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践行党史学习教育要求 教学部深入开展中原地区红色金融史研究
来源:本站  作者:本站原创  时间:2021-09-29 16:53:42

根据学院党史学习教育部署和要求,结合部门工作实际和特点,教学部精心组织,深入开展《中原地区红色金融:历史回眸与时代启迪》课题研究。研究工作得到总行党史学习教育第一巡回指导组的充分肯定,被选作党史学习教育典型案例,在学院党史学习教育简报第21期上刊发,全文如下:

 

立足中原 做好红色金融史研究 服务央行干部培训

——学院开展党史学习教育典型案例二

 

人行郑州培训学院党委深入贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,践行“把党史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好”的要求,聚焦中原大地革命战争年代党领导下的红色金融活动,组织精干力量深入开展以《中原地区红色金融:历史回眸与时代启迪》(以下简称“中原地区红色金融史”)为主题的专项课题研究,为深化学院党史学习教育、促进学院培训工作更好地服务于央行履职与干部队伍建设进行有益的探索。

一、选准学习教育切入点,迅速反应,及时行动

今年2月,党史学习教育动员大会在北京召开后,学院党委第一时间组织干部职工学习习近平总书记的重要讲话精神,研究如何将学习教育与学院中心工作相结合,提出了开展“中原地区红色金融史”研究、将研究成果及时转化为教学内容、推动学院培训教学工作向纵深发展的初步设想。党史学习教育在学院启动后,“开展中原地区红色金融史研究”被列入学院学习教育方案,明确由教学部党支部负责,制定可行性计划,扎实开展研究,确保研究成效。

二、提高政治站位,组建研究团队,全力推进研究工作

按照学院党委部署,教学部党支部担当作为,动员支部、部门业务骨干,组成中原地区红色金融史专项课题研究组,要求课题组成员提高政治站位,强化担当精神,充分认识此项研究的重要意义,快速、高效、高质量地开展研究工作。为强化工作指导,主管教学的副院长亲自挂帅,担任研究小组指导,对研究工作进行全程指导和督导。事实证明,学院组建的这支研究力量是一支敢打硬仗、能打胜仗的团队,在整个研究过程中,面对日常工作任务繁重、高温酷暑侵扰及郑州先后发生的水灾、疫情等的不利影响,研究小组不按暂停键,始终以高昂的斗志、顽强的作风,不断奔走在搜集资料的路途中,忙碌在文献资料整理、研究报告撰写等的工作里,并按计划完成了课题研究阶段的各项工作任务,形成了3万多字的研究报告。

三、优化方案,细化分工,确保研究工作有序高效

为使研究工作有序推进,教学部党支部反复进行可行性论证,不断细化、优化研究思路,数易其稿,最终形成了《中国人民银行郑州培训学院“中原地区红色金融史”课题研究方案》(以下简称《方案》)。《方案》对课题名称、研究目的、人员组成及研究分工、资料收集与梳理、研究进度把控、研究报告撰写、培训课程开发等工作进行了合理设计,为后序研究工作的有效开展提供了有力的支撑。

根据《方案》安排,为保证研究进度与成效,将研究团队分为三个小组,同步有序推进资料收集、调研考察、资料分析、内容设计、报告撰写等各项工作,并做好以研究报告为依托尽快开展特色培训课程开发的各项基础性工作。

在研究过程中,针对遇到的困难与问题,课题组先后十多次进行讨论和交流,不断优化设计、排解疑难、统一思想、提升认识、积极推动,保证了研究工作的顺利进行。

四、突出特色,以研促教,为培训教学提供创新性产品

将土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期中国共产党领导下的中原地区红色金融活动作为一个整体进行系统性研究,是本课题研究的重要特色之一。本课题研究成果,客观再现了中原地区红色金融的发展历程,提炼了中原地区红色金融探索的宝贵经验与时代意义,揭示了革命战争年代红色金融探索的艰辛不易、红色金融对革命战争取得胜利的巨大保障作用,有助于进一步强化大家对坚持党对金融工作的集中统一领导是金融工作不断战胜困难、取得辉煌成就的重要法宝的认识,为在干部教育培训中做好红色金融史教学和宣讲工作提供真实素材和强有力的理论支持。

本课题研究的另外一个重要特色是,课题组将在进一步优化、完善课题研究成果的基础上,全力做好以“中原地区红色金融史”为主题的培训课程、微课等的开发与应用工作,以期能最大限度地将研究成果转化为教学产品,应用于学院的培训教学,真正做到“以史鉴今、资政育人”,推动开展具有央行特色、学院特色的培训教学活动。此外,课题组还将视最终研究成果的实际情况,考虑能否将其进一步开发为特色培训教材,以更好地推动学院的培训教学工作。


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