学院党委发出通知

就我院组织开展社会主义荣辱观学习教育活动

作出安排和部署

为深入学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，根据总行党委关于在人民银行系统开展社会主义荣辱观学习教育活动的指示精神，近日，学院党委发出通知，就我院开展社会主义荣辱观学习教育活动作出安排和部署。通知指出，胡锦涛总书记3月4日在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，就社会主义荣辱观发表了重要讲话，强调指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述，内涵丰富，寓意深刻，意义重大，是新时期指导思想道德建设、加强和改进德育工作的根本保证。　

通知指出，胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分，是我们党在新形势下关于社会主义思想道德建设的继承和发展，是进一步推动精神文明建设的重要指导方针，具有很强的思想性、指导性和现实针对性。大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义思想道德建设，打牢人民银行广大干部职工团结奋斗的共同思想基础，形成积极健康向上的社会风尚，建设和谐央行、和谐学院，具有重大而深远的意义。

通知要求，全体党员和教职工要从贯彻落实科学发展观的战略高度，把树立社会主义荣辱观作为思想道德建设的基础性工程和长期任务，贯穿于精神文明建设的全过程，体现在学院改革发展的各个方面，切实抓紧抓好。全体党员和教职工要不断增强自觉性和责任感，认真学习、牢固树立、自觉实践社会主义荣辱观。

通知强调，开展社会主义荣辱观学习教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观重要论述的重大意义、精神实质、科学内涵和基本要求等，丰富教育内容，创新教育形式，增强教育效果。　

通知对学习教育活动作出了具体安排和部署。一是认真组织学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述。全体党员以支部(或党小组)为单位，全体教职工以部门为单位，分别按照组织部和宣传部安排的时间和内容组织学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述。要结合《树立社会主义荣辱观学习读本》和《社会主义荣辱观学习参考》，重点掌握社会主义荣辱观的重大意义、精神实质、科学内涵和基本要求。二是组织开展“树立‘八荣八耻’社会主义荣辱观”的大讨论。各党支部、各部门在认真学习的基础上，以党支部、部门为单位组织开展“树立‘八荣八耻’社会主义荣辱观”的座谈讨论活动。通知特别要求，全体教职工要围绕社会主义荣辱观的基本内容，结合现实生活和个人实际，深入探讨应坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么。通过讨论，把握社会主义荣辱观的精神实质，坚持从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”的要求渗透到自己的日常工作和生活中，转化为个人的自觉行动。使每一个教职工明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行，促进我院形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，使每一位教职工都能成为构建和谐学院的模范；全体党员在认真学习、深刻领会精神实质的基础上，围绕坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，牢记“八荣八耻”，进一步提高思想道德素质等内容，紧密结合我院先进性教育活动的成果，深入探讨践行社会主义荣辱观与党性党风、思想道德方面存在的突出问题，紧密结合社会主义荣辱观与健全党的有关制度和规范，深入探讨建立和完善加强道德修养、保持共产党员先进性的长效机制，紧密结合社会主义荣辱观与学习贯彻党章，深入探讨如何坚定理想信念，增强党性观念，树立良好形象，做“八荣八耻”的积极践行者。通过深入讨论，使每一个党员身体力行，用自己的模范言行和人格力量为广大教职工做出表率；全体中层干部特别是党员干部更要深刻领会“八荣八耻”的精神实质，深刻对比反思自己与“八荣八耻”要求的差距，清楚何为荣，何为耻，该做什么，不该做什么，该说什么，不该说什么，时时处处都要做表率，做好示范，维护和实践好自己的为“官”之德，为群众树立好的形象，要坚持谦虚谨慎，不要目中无人，妄自尊大；要坚持以人为本，不要以官为本，追名逐利；要坚持实事求是，不要弄虚作假，浮夸虚伪；要坚持民主法制，不要个人专断，滥用职权；要坚持诚实守信，不要欺上瞒下，搞两面派；要坚持两袖清风，不要徇私舞弊，贪赃枉法；要坚持艰苦朴素，不要大吃大喝，铺张浪费；要坚持德才兼备，不要结伙营私，跑官要官。要紧密结合我院即将开始的中层干部竞聘上岗和干部职工双向选择工作，正确对待权力、地位和利益，坚持干部能上能下，以勤奋工作为荣，以跑官要官为耻，以顾全大局为荣，以自私自利为耻，要使“八荣八耻”入脑入心，成为自己言行的标杆和镜子。通过身体力行，言传身教，为广大教职工树立榜样。三是组织开展“知荣辱、树新风、构建和谐学院”为主题的征文活动。征文活动旨在为全体教职工提供一个畅谈思想、感知荣辱、倡导新风的平台，使广大教职工通过身边发生的事，弘扬践行社会主义荣辱观的好人好事，批评有悖于“八荣八耻”的言行和现象，使广大教职工从自身做起，从点滴小事做起，从现在做起，自觉践行社会主义荣辱观，倡导社会主义新风尚，推动我院学习社会主义荣辱观的深入开展。四是充分发挥“五个”宣传阵地的教育作用，营造良好的舆论氛围。在校园网链接“树立社会主义荣辱观，八个为荣、八个为耻”专题网站，及时传达党和国家领导人关于树立社会主义荣辱观的重要指示精神和有关报道，为全体党员和教职工学习社会主义荣辱观提供信息和辅导；在院报开辟“知荣辱、树新风、构建和谐学院”专栏，刊登教职工学习社会主义荣辱观所思所想所感的文章，报道学习社会主义荣辱观的好经验、好作法和学习情况，宣传践行社会主义荣辱观的好人好事，批评有悖于社会主义荣辱观的言行和现象；利用宣传栏，宣传社会主义荣辱观的基本内容、重大意义、精神实质、科学内涵和基本要求及社会主义的主流价值观和良好社会风尚；利用学院公放设施，播放反映主流社会价值的爱国主义教育影片和警视教育电视片，发挥典型人物、典型事迹教育人、引导人、影响人、感染人的作用；制作宣传条幅和宣传牌匾，在校园和办公场所悬挂，用精炼、简洁的语言，使全体党员和教职工铭记于心，时刻用“八荣八耻”对照自己，检查自己；利用爱国主义教育基地和红色革命圣地，组织教职工亲身感受中华传统美德、优秀革命传统和时代精神，接受爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，增强树立社会主义荣辱观的自觉性和坚定性。

通知要求，学习社会主义荣辱观，一是要明确责任，加强领导。学习社会主义荣辱观在学院党委的统一领导下，由党委组织部、宣传部统一安排，各支部、各部门统一组织。全体党员既要参加所在支部的学习和座谈讨论，又要参加所在部门的学习和座谈讨论；全体中层干部特别是党员干部在认真组织好本支部、本部门学习和座谈讨论的同时，更要以一个普通党员、普通教职工的身份认真参加学习和座谈讨论。党委组织部、各党总支负责对各支部学习和座谈讨论活动的监督检查；宣传部负责对各部门学习和座谈讨论活动的监督检查。二是要认真组织，提高认识。各支部、各部门要把组织开展社会主义荣辱观学习教育活动作为发展社会主义先进文化，加强教职工思想道德建设、社会主义精神文明建设和构建和谐学院的重要举措，认真组织，精心安排，明确任务，狠抓落实。不仅要把学习社会主义荣辱观作为当前一个阶段的学习任务，更要把社会主义荣辱观的学习作为加强教职工思想道德建设，促进学院各项工作全面发展的长期任务。要把组织开展社会主义荣辱观学习与全面落实科学发展观、实现“十一五”规划的学习教育结合起来，与保持共产党员先进性教育活动结合起来，与贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，与精神文明创建活动结合起来，创新学习形式，改进学习方法，有效地把集中学习和分散自学，集中学习和集中研讨，集中学习和讲座辅导，集中学习和实地考察结合起来，进一步提高认识，深化理解。要正确处理好工作和学习的关系，保证学习工作两不误。三是要联系实际，注重效果。各支部、各部门在组织座谈讨论过程中，要紧密联系干部职工的思想道德实际，紧密联系我院由学历教育向干部培训教育转轨过程中改革发展的实际，紧密结合即将开始的中层干部竞聘和教职工双向选择工作，倡导什么是荣，什么是耻，把群众反映强烈的突出问题，把促进良好社会风气和和谐学院的形成和发展，作为学习教育的重点。要从具体事情抓起，着力解决党员和教职工思想上出现的新情况、新问题，采取有效措施，提高学习效果，增强学习教育的针对性、实效性，把学习教育的成果转化为促进改革发展、维护学院稳定、构建和谐学院的强大精神力量。四是要示范引导，完善机制。各支部、各部门在学习和座谈讨论过程中，要结合学院统一安排和自身的实际，充分发挥先进典型的示范带动作用，及时发现、总结身边具有鲜明时代特点和广泛群众基础的道德建设先进典型以及好的学习典型、学习方法，鼓励人们积极向上，追求真善美，摈弃假恶丑。同时要把正面引导与批评教育结合起来，把自律与他律结合起来，运用正反两方面的事例，引导全体党员和教职工树立正确的荣辱观。要结合实际，及时总结、交流、推广学习教育活动的好经验、好做法，推动学习教育活动深入发展，使社会主义荣辱观学习教育活动规范化、制度化、经常化。