学院党委要求加强思想作风、工作作风和生活作风建设,深化社会主义荣辱观学习教育活动
来源:荣辱观教育办公室、宣传部  作者:荣辱观教育办公室、宣传部  时间:2006-06-05 13:00:00

学院党委发出通知要求

加强思想作风、工作作风和生活作风建设

        深化社会主义荣辱观学习教育活动

学院党委6月5日发出通知要求,为了把社会主义荣辱观学习教育活动继续引向深入,使广大教职工端正思想,统一意志,切实提高践行“八荣八耻”的自觉性,使社会主义荣辱观成为教职工言行的标杆和镜子,推动我院良好风尚的形成,决定在我院开展加强思想作风、工作作风和生活作风建设,深化社会主义荣辱观学习教育的活动。

通知指出,2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,发表了关于社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛总书记强调,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记的重要讲话,内涵丰富,寓意深刻,意义重大,精辟地阐明了社会主义荣辱观的重要内容,是新时期指导思想道德建设、加强精神文明建设工作的重要指针和根本遵循。

通知强调,荣辱观是关于光荣与耻辱的道德评价体系和道德评价标准,是人生观价值观的重要内容。社会主义荣辱观,是社会主义社会中占主导地位的关于“荣”、“辱”问题的道德评价体系和道德评价标准。胡锦涛总书记关于“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要论述,体现了爱国主义、集体主义和社会主义思想,体现了社会主义道德规范和社会风尚的本质要求,体现了中华民族传统美德和时代精神的完美结合,体现了社会主义的世界观、人生观和价值观,强调了爱国主义、集体主义和社会主义的人生价值追求。

通知指出,社会主义荣辱观既是一种人格品质,也是我国当前构建和谐社会所必须倡导的价值体系。它抓住了人民群众普遍关心的问题,抓住了促进社会风气进一步好转的关健,也抓住了思想作风、工作作风和生活作风建设的基础性问题和根本性问题。使我们明确了要坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,明确了当代中国最基本的价值和行为准则,是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分,是我们党在新形势下关于社会主义思想道德建设的继承和发展,是进一步推动精神文明建设的重要指导方针,具有很强的思想性、指导性和现实针对性。大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,深入开展思想作风、工作作风和生活作风建设,对于全体教职工弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,加强社会主义思想道德建设和以思想、工作、生活为主要内容的作风建设,凝聚人心,崇尚团结,统一思想,坚定意志,提高素质,打牢全体教职工团结奋斗的共同思想基础,形成积极健康向上的社会风尚和良好作风,弘扬正气,打击歪风,推进和谐央行、和谐学院的建设,具有重大而深远的意义。

通知指出,社会主义荣辱观,不仅是一个理论问题,更是一个实践问题,需要每一个教职工通过自己的实践行为来体现,使社会主义荣辱观成为自己言行的标杆和指南,切实解决思想、工作和生活中存在的突出问题。我院由学历教育向干部培训教育转轨五年来,在总行党委和学院党委的正确领导和全体教职工的共同努力下,学院的改革发展取得了阶段性成果。转变了办学体制机制,改善了办学条件,加强了师资队伍建设,提高了管理和服务水平,树立了新的办学理念,教职工生活福利水平也有了较大幅度的提高,有效地承担了人民银行总行交办的各级各类培训任务和其他金融机构的培训任务,发挥了我院作为人民银行干部培训基地的重要作用,为我国金融事业特别是人民银行干部教育培训工作做出了应有的贡献。但是,在看到成绩的同时,我们更应看到一些人在思想作风、工作作风和生活作风等方面的严重问题,一些不良现象甚至丑恶现象依然存在。这些不良现象甚至丑恶现象的存在,直接影响了学院各项工作的顺利开展和正常工作秩序,严重败坏了党风、政风和校风,损害了学院和广大教职工以至国家的利益。

通知强调,2006年是我院迈向新的发展时期的重要一年。开好局、起好步,关系到我院的改革发展,关系到全院教职工的切身利益。最近,中共中央向全党全国印发了《干部教育培训工作条例(试行)》,提出了推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务。我院作为人民银行干部教育培训基地,挑战和机遇同在。我们必须认清形势,增强危机感、紧迫感和使命感,切实转变思想作风、工作作风和生活作风,加强管理,完善制度,提高素质,为我院的健康发展提供思想保证、组织保证和制度保证。

通知强调,作风建设是一个长远起作用的根本性建设。良好作风的形成也是一个长期的过程。用社会主义荣辱观来指导我们形成良好的思想作风、工作作风和生活作风也是一项艰巨的任务。作风建设重在建设,贵在坚持。全体中层干部、全体党员和广大教职工要正视问题、面对现实,立足当前、着眼长远,要站在学院发展的高度,站在建设央行先进文化的高度,站在促进人民银行改革发展的高度,站在构建和谐社会、全面推进小康社会建设的高度,充分认识加强思想作风、工作作风和生活作风建设的艰巨性、紧迫性和必要性。从自身做起,从小事做起,从点滴做起,把促进良好学风、教风和校风的形成作为自己工作努力的方向,切实把思想统一到中央的各项路线、方针、政策上来,统一到学院党委的决策上来,用社会主义荣辱观约束自己、要求自己,在思想作风上有所转变,在工作作风上有所改善,在生活作风上有所提高,成为社会主义社会的好公民、学院的好职工、家庭的好成员,用实际行动做社会主义荣辱观的积极倡导者和推动者。

通知强调,在我们的社会主义社会里,真假、是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须立场坚定,旗帜鲜明。胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述,为我们确立了每个人应追求的目标,也给我们确立了必须遵循的道德底线。

通知强调,学习教育活动以深入学习社会主义荣辱观为主线,以加强思想作风、工作作风和生活作风建设为重点,以统一思想、统一意志,形成健康向上、团结和谐的良好校风为目标。

通知要求,全体中层干部、全体党员和广大教职工要从贯彻落实科学发展观的战略高度,把树立社会主义荣辱观作为思想作风、工作作风和生活作风建设的基础性工程和长期任务,统一思想,提高认识,使社会主义荣辱观贯穿于自己工作和生活的全过程,体现在学院建设和发展的各个方面,增强自觉性和责任感,认真学习、牢固树立、自觉践行社会主义荣辱观。

通知对学习教育活动进行了全面安排和部署,一是认真学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述。二是查找问题,剖析根源,揭露不良现象和丑恶现象,弘扬良好风尚和社会正气,切实解决思想、工作和生活中存在的问题,对照“八荣八耻”,总结应坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么。三是对学习教育活动进行全面总结。

通知还对学习教育活动各阶段的工作进行了具体安排并提出了明确要求。

 

 

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